Assessments & Testing
Classroom Assessments
- iReady
Statewide Testing
Each spring, students in Evergreen School District participate in statewide California assessments to provide information about their skills in English language arts and literacy, mathematics, science, and physical fitness. Students identified as English learners also participate in an annual assessment of English language proficiency. When combined with other measures such as grades, class work, and teacher observations, these tests give families and teachers a more complete picture of their child’s learning. You can use the results to identify where your child is doing well and where they might need more support.
Your child may be taking one or more of the California assessments listed below. Mandated by state and federal laws, all public schools are required to administer the following assessments in the relevant grade levels. Pursuant to California Education Code Section 60615, parents or guardians may annually submit to the school a written request to excuse their child from any or all of the CAASPP assessments. This exemption does not exist for the ELPAC or Physical Fitness Test.
- About CAASPP Assessments
- California Science Test (CAST)
- California Alternate Assessments (CAA)
- English Language Proficiency (ELPAC)
- Alternate ELPAC
- Physical Fitness Test (PFT)
About CAASPP Assessments
The California Assessment of Student Performance and Progress (CAASPP) System gives information to students, teachers, and parents about what students are able to do. Are students on track to succeed in college or in their careers?
About CAASPP System Assessments
The CAASPP System includes the following assessments:
Smarter Balanced Assessments (SBAC)
- Students in grades 3-8, take English language arts/literacy and mathematics tests.
- A Parent Guide to Understanding the Smarter Balanced Summative Assessments (PDF)
- Una Guía de Comprensión Para Padres Evaluaciones Sumativas (Spanish ) (PDF)
- Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Đánh Giá Tổng Kết Smarter Balanced (Vietnamese) (PDF)
California Science Test (CAST)
- Students in grades 5 and 8, take the science assessment.
- The CAST is an online test based on the Next Generation Science Standards.
- Additional resources are available below under the California Science Test heading.
California Alternate Assessments (CAA)
- Students with significant cognitive disabilities and whose individualized education program (IEP) team has designated the use of an alternate assessment on statewide summative assessments take the CAA test.
- Grades 3-8, English language arts/literacy & mathematics
- Grades 5 and 8, science.
- A Parent Guide to Understanding the California Alternate Assessments (CAAs) for English Language Arts, Math and Science (PDF)
- Una Guía de Comprensión Para Padres Evaluaciones Alternativas de California (CAAs) para el Idioma Inglés, las Matemáticas y las Ciencias (Spanish) (PDF)
- Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Đánh Giá Thay Thế của Tiểu Bang California (CAAs) về Ngữ Văn Tiếng Anh, Toán Học và Khoa Học (Vietnamese) (PDF)
English Language Proficiency Assessments for California (ELPAC)
- California Alternate Assessments (CAA) for ELA/literacy, mathematics, and science are designed for students whose individualized education program (IEP) identifies the use of alternate assessments.
- These are two assessments called the Initial and Summative and an alternative Summative assessment that are taken by qualifying students.
- Additional resources are available below under the English Language Proficiency heading.
The CAASPP System includes the following assessments:
- Smarter Balanced Assessments (SBAC)
- California Science Test (CAST)
- California Alternate Assessments (CAA)
- English Language Proficiency Assessments for California (ELPAC)
Smarter Balanced Assessments (SBAC)
Students in grades 3-8 take English language arts/literacy and mathematics tests.
- A Parent Guide to Understanding the Smarter Balanced Summative Assessments
- Una Guía de Comprensión Para Padres Evaluaciones Sumativas (Spanish)
- Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Đánh Giá Tổng Kết Smarter Balanced (Vietnamese)
A Parent Guide to Understanding the Smarter Balanced Summative Assessments
PDF: A Parent Guide to Understanding the Smarter Balanced Summative Assessments
There are many ways to measure your child’s learning. Your child’s teacher uses report card grades, classroom work, teacher observations, and end-of-year statewide test results to get a complete picture of your child’s learning.
- Who Takes These Tests?
All students in grades 3–8 and 11 will take the state tests in English language arts and math. These tests are called the Smarter Balanced summative assessments. - Why Do Students Take These Tests?
The results will identify where your child is doing well or needs more help, so you can better support their learning at home and teachers can better support their learning in the classroom. - When Do Students Take These Tests?
Each school selects its own testing window in the spring. You will receive additional information from your school about the specific dates and times of testing. - How Do Students Take These Tests?
These tests are taken on a computer which allows your child to interact with questions in a variety of ways. For example, in math, your child might be asked to drag and drop things from one place on the screen to another or draw a graph to solve a problem. - What Resources Are Available?
Your child will have access to resources they need when taking the test, like a calculator in grades 6–8 and 11, a glossary, or a highlighter. These resources help your child better access the test and do not affect the scores in any way. You can talk to your child’s teacher about other available resources that may help your child. - How Can I Help My Child?
- Remind your child that you and their teacher want them to try their best and that you are there to help them every step of the way.
- Visit the Starting Smarter website to better understand Student Score Reports, review sample questions, and access resources to support your child’s learning.
- Take a practice test with your child from the CAASPP and ELPAC Practice and Training Tests web page.
For more information about your child’s scores, contact your child’s teacher and/or the school office.
March 2025
Una Guía de Comprensión Para Padres Evaluaciones Sumativas (Spanish)
PDF: Una Guía de Comprensión Para Padres Evaluaciones Sumativas (Spanish)
Existen muchas maneras de medir el aprendizaje de su hijo. El maestro de su hijo utiliza las calificaciones de los reportes de calificaciones, el trabajo en el aula, las observaciones del maestro y los resultados de las pruebas estatales de fin de año para obtener un panorama completo del aprendizaje de su hijo.
- ¿Quiénes realizan estas pruebas?
Todos los estudiantes de 3° a 8° grado y de 11° grado realizarán las pruebas estatales en lengua y literatura en inglés y matemáticas. Estas pruebas se llaman evaluaciones sumativas Smarter Balanced. - ¿Por qué los estudiantes realizan estas pruebas?
Los resultados identificarán los aspectos en los que su hijo se desempeña bien o necesita más ayuda, para que usted pueda apoyar mejor su aprendizaje en casa y los maestros puedan apoyar mejor su aprendizaje en el aula. - ¿Cuándo realizan los estudiantes estas pruebas?
Cada escuela selecciona su propia ventana de evaluaciones en la primavera. Su escuela le proporcionará información adicional sobre las fechas y los horarios específicos de las pruebas. - ¿Cómo realizan los estudiantes estas pruebas?
Estas pruebas se realizan en una computadora que le permite a su hijo interactuar con las preguntas en una variedad de maneras. Por ejemplo, en matemáticas, se le podría pedir a su hijo que arrastre y suelte objetos de un lugar a otro de la pantalla o que dibuje un gráfico para resolver un problema. - ¿Qué recursos se encuentran disponibles?
Su hijo tendrá acceso a los recursos necesarios cuando realice la prueba, como una calculadora en 6° a 8° y en 11° grado, un glosario o un resaltador. Estos recursos ayudan a su hijo a acceder mejor a la prueba y de ningún modo afectan sus puntuaciones. Puede hablar con el maestro de su hijo sobre otros recursos disponibles que puedan serle de utilidad. - ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo?
- Recuérdele a su hijo que usted y su maestro quieren que se esfuerce al máximo y que están ahí para ayudarlo en cada paso del camino.
- Visite el sitio web Starting Smarter para comprender mejor los informes de puntuaciones de los estudiantes, revisar las preguntas de muestra y acceder a recursos para apoyar el aprendizaje de su hijo.
- Realice una prueba de práctica con su hijo en la página web de Práctica y entrenamiento para CAASPP y ELPAC.
Para mayor información sobre las puntuaciones de su hijo, comuníquese con su maestro y/o la oficina escolar.
Marzo de 2025
Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Đánh Giá Tổng Kết Smarter Balanced (Vietnamese)
PDF: Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Đánh Giá Tổng Kết Smarter Balanced (Vietnamese)
Có nhiều phương thức để đánh giá tình hình học tập của con quý vị. Giáo viên của con quý vị sử dụng phiếu báo cáo điểm, bài tập trên lớp, sự quan sát và kết quả kiểm tra cuối năm cấp tiểu bang để hình dung được toàn diện về tình hình học tập của con quý vị.
- Học Sinh Nào Thực Hiện Bài Kiểm Tra Này?
Tất cả học sinh từ lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11 sẽ làm bài kiểm tra cấp tiểu bang về ngữ văn tiếng Anh và toán. Bài kiểm tra này được gọi là Bài Đánh Giá Tổng Kết Smarter Balanced. - Tại Sao Học Sinh Cần Làm Bài Kiểm Tra Này?
Kết quả của bài kiểm tra sẽ chỉ rõ các lĩnh vực mà con quý vị đang học tốt hoặc cần được hỗ trợ thêm. Từ đó, quý vị có thể hỗ trợ việc học tập tại nhà một cách hiệu quả hơn, còn giáo viên có thể hỗ trợ trẻ học tập trên lớp tốt hơn. - Khi Nào Học Sinh Thực Hiện Bài Kiểm Tra Này?
Mỗi trường sẽ tự chọn thời gian kiểm tra của riêng mình vào mùa xuân. Quý vị sẽ nhận được thông tin bổ sung từ nhà trường về ngày giờ kiểm tra cụ thể. - Học Sinh Thực Hiện Các Bài Kiểm Tra Này Như Thế Nào?
Các bài kiểm tra này sẽ được thực hiện trên máy tính, cho phép con quý vị tương tác với các câu hỏi theo nhiều cách khác nhau. Ví dụ: Đối với môn toán, trẻ có thể được yêu cầu kéo và thả từ chỗ này đến chỗ khác trên màn hình hoặc vẽ đồ thị để giải toán. - Có Những Nguồn Trợ Giúp Nào Cho Học Sinh?
Con quý vị sẽ có quyền tiếp cận các nguồn trợ giúp mà trẻ cần khi làm bài kiểm tra, chẳng hạn như máy tính cầm tay cho học sinh lớp 6 đến lớp 8 và lớp 11, bảng chú giải thuật ngữ hoặc bút đánh dấu. Các nguồn trợ giúp này sẽ giúp con quý vị làm bài kiểm tra và hoàn toàn không ảnh hưởng đến điểm số của học sinh. Quý vị có thể nói chuyện với giáo viên của con về các nguồn trợ giúp có sẵn khác có thể giúp ích cho con quý vị. - Tôi Có Thể Giúp Con Mình Bằng Cách Nào?
- Lưu ý với con rằng quý vị và giáo viên của trẻ mong muốn trẻ nỗ lực hết sức mình và đều luôn sẵn sàng trợ giúp trẻ trên mỗi bước của hành trình này.
- Truy cập trang web Starting Smarter để hiểu rõ hơn về Báo Cáo Điểm Số Học Sinh, xem lại các câu hỏi thực hành và tiếp cận các nguồn trợ giúp cho quá trình học tập của con quý vị.
- Cùng con làm một bài thi thử trên trang web Thi Thử và Luyện Thi CAASPP và ELPAC.
Để biết thêm thông tin về điểm số của con quý vị, hãy liên hệ với giáo viên của trẻ và/hoặc văn phòng nhà trường.
Tháng 3/2025
California Science Test (CAST)
Students in grade 5 and 8 take the science assessment.
California Alternate Assessments (CAA)
Students with significant cognitive disabilities and whose individualized education program (IEP) team has designated the use of an alternate assessment on statewide summative assessments take the CAA test.
Grades 3-8, English language arts/literacy & mathematics
Grades 5 and 8, science.
- A Parent Guide to Understanding the California Alternate Assessments (CAAs) for English Language Arts, Math and Science
- Una Guía de Comprensión Para Padres Evaluaciones Alternativas de California (CAAs) para el Idioma Inglés, las Matemáticas y las Ciencias (Spanish)
- Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Đánh Giá Thay Thế của Tiểu Bang California (CAAs) về Ngữ Văn Tiếng Anh, Toán Học và Khoa Học (Vietnamese)
A Parent Guide to Understanding the California Alternate Assessments (CAAs) for English Language Arts, Math and Science
Your child’s teacher uses report card grades, classroom work, teacher observations, and end-of-year statewide test results to get a complete picture of your child’s learning.
- Who Takes These Tests?
All students in grades 3–8 and 11 whose individualized education program (IEP) designates an alternate assessment will take the CAAs in English language arts and math. Your child will also take the alternate assessment for science in grades 5 and 8 and once in high school, either in grade 10, 11, or 12. - Why Do Students Take These Tests?
The results will use alternate achievement standards to identify where your child is doing well or needs more help, so you can better support their learning at home and teachers can better support their learning in the classroom. - When Do Students Take These Tests?
The English language arts and math tests happen in the spring. The science test happens throughout the year, where three performance tasks are given to the student when the science concept is taught. You will receive additional information from your school about the specific dates and times of testing. - How Do Students Take These Tests?
These tests are taken on a computer, one-on-one with a test examiner who is familiar with your child and their needs. - What Resources Are Available?
Your child will have access to resources they need when taking these tests. In addition to those listed in their active IEP, students may use other instructional or physical resources, such as translation of classroom instruction into another language. You can talk to your child’s teacher about other available resources that may help your child. - How Can I Help My Child?
- Remind your child that you and their teacher want them to try their best and that you are there to help them every step of the way.
- Visit the Starting Smarter website to better understand Student Score Reports, review sample questions, and access resources to support your child’s learning.
- Take a practice test with your child from the CAASPP and ELPAC Practice and Training Tests web page.
For more information about your child’s scores, contact your child’s teacher and/or the school office.
March 2025
Una Guía de Comprensión Para Padres Evaluaciones Alternativas de California (CAAs) para el Idioma Inglés, las Matemáticas y las Ciencias (Spanish)
El maestro de su hijo utiliza las calificaciones de los reportes de calificaciones, el trabajo en el aula, las observaciones del maestro y los resultados de las pruebas estatales de fin de año para obtener un panorama completo del aprendizaje de su hijo.
- ¿Quiénes realizan estas pruebas?
Todos los estudiantes de 3° a 8° y 11° grado, cuyo programa de educación individualizada establezca una prueba alternativa, realizarán las CAA en lengua y literatura en inglés y matemáticas. Su hijo también realizará la prueba alternativa para ciencia en 5º y 8º grado, y una vez en la escuela secundaria, ya sea en 10º, 11º o 12º grado. - ¿Por qué los estudiantes realizan estas pruebas?
Los resultados usarán estándares de rendimiento alternativos para identificar los aspectos en los que su hijo se desempeña bien o necesita más ayuda, para que usted pueda apoyar mejor su aprendizaje en casa y los maestros puedan apoyar mejor su aprendizaje en el aula. - ¿Cuándo realizan los estudiantes estas pruebas?
- Las pruebas de lengua y literatura en inglés y matemáticas se realizan en primavera. La prueba de ciencia se realiza todo el año; se le asignan tres ejercicios de rendimiento al estudiante en el momento en que se enseña el concepto científico. Su escuela le proporcionará información adicional sobre las fechas y los horarios específicos de las pruebas.
- ¿Cómo realizan los estudiantes estas pruebas?
Estas pruebas se realizan en una computadora en forma individual con un examinador que conoce a su hijo y sus necesidades. - ¿Qué recursos se encuentran disponibles?
Su hijo tendrá acceso a los recursos necesarios cuando realice estas pruebas. Además de los que están enumerados en su IEP activo, los estudiantes pueden utilizar otros recursos educativos o físicos, como la traducción de una indicación en el aula a otro idioma. Puede hablar con el maestro de su hijo sobre otros recursos disponibles que puedan serle de utilidad. - ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo?
- Recuérdele a su hijo que usted y su maestro quieren que se esfuerce al máximo y que están ahí para ayudarlo en cada paso del camino.
- Visite el sitio web de Starting Smarter para comprender mejor los informes de puntuaciones de los estudiantes, revisar las preguntas de muestra y acceder a recursos para apoyar el aprendizaje de su hijo.
- Realice una prueba de práctica con su hijo en la página web de Práctica y entrenamiento para CAASPP y ELPAC.
Para mayor información sobre las puntuaciones de su hijo, comuníquese con su maestro y/o la oficina escolar.
Marzo de 2025
Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Đánh Giá Thay Thế của Tiểu Bang California (CAAs) về Ngữ Văn Tiếng Anh, Toán Học và Khoa Học (Vietnamese)
Giáo viên của con quý vị sử dụng phiếu báo cáo điểm, bài tập trên lớp, sự quan sát và kết quả kiểm tra cuối năm cấp tiểu bang để hình dung được toàn diện về tình hình học tập của con quý vị.
- Học Sinh Nào Thực Hiện Bài Kiểm Tra Này?
Tất cả học sinh từ lớp 3 đến lớp 8 và lớp 11 được chỉ định làm bài đánh giá thay thế theo chương trình giáo dục cá nhân (IEP) sẽ thi CAA cho môn ngữ văn tiếng Anh và toán. Con quý vị cũng sẽ thực hiện bài đánh giá thay thế cho môn khoa học ở lớp 5 và lớp 8 và một lần ở cấp trung học, ở lớp 10, 11 hoặc 12. - Tại Sao Học Sinh Cần Làm Bài Kiểm Tra Này?
Kết quả kiểm tra sẽ sử dụng tiêu chuẩn thành tích thay thế để xác định những lĩnh vực mà con quý vị đang làm tốt hoặc cần thêm sự trợ giúp. Nhờ đó, quý vị có thể hỗ trợ tốt hơn cho việc học tập của trẻ tại nhà và các giáo viên có thể hỗ trợ tốt hơn cho trẻ khi học trên lớp. - Khi Nào Học Sinh Thực Hiện Bài Kiểm Tra Này?
Các bài kiểm tra môn Toán và ngữ văn tiếng Anh sẽ diễn ra vào mùa xuân. Bài kiểm tra khoa học diễn ra trong suốt cả năm, trong đó học sinh được giao ba nhiệm vụ để đánh giá kết quả học tập khi khái niệm khoa học được giảng dạy. Quý vị sẽ nhận được thông tin bổ sung từ nhà trường về ngày giờ kiểm tra cụ thể. - Học Sinh Thực Hiện Các Bài Kiểm Tra Này Như Thế Nào?
Các bài kiểm tra này được thực hiện trên máy tính và trực tiếp 1:1 với một giám khảo quen thuộc với học sinh và nhu cầu của học sinh. - Có Những Nguồn Trợ Giúp Nào Cho Học Sinh?
Con quý vị sẽ có quyền tiếp cận các nguồn trợ giúp mà trẻ cần khi làm các bài kiểm tra này. Ngoài những tài liệu trong IEP hiện tại, học sinh có thể dùng các nguồn tư liệu hoặc hướng dẫn khác, như bản dịch bài học trên lớp sang một ngôn ngữ khác. Quý vị có thể nói chuyện với giáo viên của con về các nguồn trợ giúp có sẵn khác có thể giúp ích cho con quý vị. - Tôi Có Thể Giúp Con Mình Bằng Cách Nào?
- Lưu ý với con rằng quý vị và giáo viên của trẻ mong muốn trẻ nỗ lực hết sức mình và đều luôn sẵn sàng trợ giúp trẻ trên mỗi bước của hành trình này.
- Truy cập trang web Starting Smarter để hiểu rõ hơn về Báo Cáo Điểm Số Học Sinh, xem lại các câu hỏi thực hành và tiếp cận các nguồn trợ giúp cho quá trình học tập của con quý vị.
- Cùng con làm một bài thi thử trên trang web Thi Thử và Luyện Thi CAASPP và ELPAC.
Để biết thêm thông tin về điểm số của con quý vị, hãy liên hệ với giáo viên của trẻ và/hoặc văn phòng nhà trường.
Tháng 3/2025
English Language Proficiency Assessments for California (ELPAC)
California Alternate Assessments (CAA) for ELA/literacy, mathematics, and science are designed for students whose individualized education program (IEP) identifies the use of alternate assessments.
California Science Test (CAST)

As part of CAASPP, the California Science Test (CAST) is administered to students in grades 5 and 8. The CAST is an online test based on the Next Generation Science Standards.
Additional Test Resources
- A Parent Guide to Understanding the California Science Test (CAST)(PDF)
- Una Guía de Comprensión Para Padres Examen de Ciencias de California (CAST) (Spanish)(PDF)
- Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Khảo Thí môn Khoa Học của California (CAST) (Vietnamese)(PDF)
- California Science Test (CAST) Fact Sheet
- Accessing a CAST Practice Test
For more information about the California Science Test, please visit California Science Test - California Department of Education.
How to Find Your Child's Test Results
Please refer to the CAASPP Testing and Results drop down tab immediately below this section for directions on how to access your child's report.
California Alternate Assessments (CAA)
The California Alternate Assessments (CAA) for ELA/literacy, mathematics, and science are designed for students whose individualized education program (IEP) identifies the use of alternate assessments. The purpose of the CAAs is to measure what students know and can do. These assessments help identify any gaps in knowledge or skills early so students can receive the support they need. These computer-based assessments are delivered one-on-one by a trained test examiner familiar to the student.
ELA/Literacy and Mathematics
CAA tests for ELA/literacy and mathematics are aligned with alternate achievement standards—called the Core Content Connectors—and linked to the Common Core State Standards (CCSS) for ELA/literacy and mathematics. Eligible students participate in the CAA testing in grades 3-8 for ELA/literacy and mathematics.
Science
The CAA for Science is a series of four performance tasks that can be administered throughout the year as the content is taught. CAA tests for science are aligned with alternate achievement standards—called the Science Core Content Connectors—which are linked to the performance expectations from the California Next Generation Science Standards (CA NGSS). Eligible students participate in the CAA for Science in grades 5 and 8.
Which standards are tested?
Alternate achievement standards derived from the 2012 California English Language Development Standards.
How to Find Your Child's Test Results
Please refer to the CAASPP Testing and Results drop down tab below this section for directions on how to access your child's report.
Additional CAA Resources
English
- A Parent Guide to Understanding the California Alternate Assessments (CAAs) for English Language Arts, Math and Science(PDF)
- California Alternate Assessment - California Department of Education
Spanish
Vietnamese
English Language Proficiency (ELPAC)
This annual language assessment is required for students identified as English Learners. The English Language Proficiency Assessment for California (ELPAC) provides a measure of student progress toward English language proficiency.
Who takes the test? Students who have a home language survey that lists a language other than English will take the Initial test, which identifies students as an English learner student or as initially fluent in English. Students who are classified as English learner students will take the Summative ELPAC every year until they are reclassified as proficient in English. For additional information about ELPAC, please visit English Language Proficiency Assessments for California (ELPAC) - California Department of Education.
What is the test format? Both the Initial and Summative ELPAC are computer-based.
Which standards are tested? The 2012 California English Language Development Standards
Initial Identification: Based on information provided by parents when enrolling their child in school, the California Department of Education has determined the ELPAC as the legally required assessment to determine a student's English language proficiency. The results of this screening assists teachers and school administrators in providing the appropriate language acquisition program and level of linguistic support for the student in the classroom.
Annual language assessment is required for students identified as English Learners as a way to measure a student's progress toward English language proficiency.
ELPAC test results and scores: Directions on how to find your child's test results are located at the top of this dropdown section under the heading CAASPP Testing and Results Report. To learn more about your child's scores, see the ELPAC Starting Smarter website.
Annual Parent Notification of Progress/Placement: According to California and U.S. law, public school districts are required to notify parents annually of their child’s assessment results, program placement, and the support available to further assist in their child’s academic performance.
Reclassification: Eligibility for reclassification is determined in the fall of each academic school year. To be reclassified to Fluent English Proficient (FEP), students must meet the minimum requirements determined by the State of California and the criteria established by Evergreen School District.
Additional Resources
Initial ELPAC
- A Parent Guide to Understanding the Initial English Language Proficiency Assessments for California(PDF)
- Una Guía de Comprensión Para Padres Evaluaciones Iniciales de Dominio del Idioma Inglés para California (Initial ELPAC) (Spanish)(PDF)
- Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Đánh Giá Trình Độ Thông Thạo Tiếng Anh Ban Đầu của California (Initial ELPAC) (Vietnamese)(PDF)
Summative ELPAC
- A Parent Guide to Understanding the Summative English Language Proficiency Assessments for California (ELPAC)(PDF)
- Una Guía de Comprensión Para Padres Evaluaciones Sumativas de Dominio del Idioma Inglés para California (ELPAC) (Spanish)(PDF)
- Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Đánh Giá Trình Độ Thông Thạo Tiếng Anh cho Tiểu Bang California (ELPAC) (Vietnamese)(PDF)
Alternate Summative ELPAC
- A Parent Guide to Alternate English Language Proficiency Assessment for California(PDF)
- Una Guía de Comprensión Para Padres Evaluaciones Alternativas de Dominio del Idioma Inglés para California (Alternate ELPAC) (Spanish)(PDF)
- Hướng Dẫn Cho Cha Mẹ Hiểu Rõ Bài Đánh Giá Trình Độ Thông Thạo Tiếng Anh cho Tiểu Bang California Thay Thế (Alternate ELPAC) (Vietnamese)(PDF)
Complete results for schools, districts, and the state are available on the Test Results for California's Assessments website
Alternate ELPAC
Who takes the test? Students whose IEP identifies the use of an alternate assessment and who have a home language survey that lists a language other than English will take the Alternate Initial ELPAC, which identifies students as an English learner student or as initially fluent in English. Students who are classified as English learner students will take the Alternate Summative ELPAC every year until they are reclassified as proficient in English.
What is the test format? Both the Alternate Initial and Alternate Summative ELPAC are computer-based.
Which standards are tested? Alternate achievement standards derived from the 2012 California English Language Development Standards.
ELPAC test results and scores: Directions on how to find your child's test results are located below this drop down section under the heading CAASPP Testing and Results Report. To learn more about your child's scores, see the ELPAC Starting Smarter website.
Physical Fitness Test (PFT)
Each spring, students in grades 5 and 7 participate in the California Physical Fitness Test (PFT) that consists of five performance components: aerobic capacity, abdominal strength, trunk strength, upper body strength, and flexibility. The physical fitness test used in California schools is the FITNESSGRAM, a comprehensive health-related physical fitness assessment. The purpose of the PFT is to assist students in establishing lifetime habits of regular physical activity.
The California Physical Fitness Test and FITNESSGRAM
For additional information about the Physical Fitness Test, please visit Physical Fitness Test - California Department of Education.
Testing Results Reports
- How to Find Your Child's CAASPP and ELPAC Student Score Reports
- Understanding the CAASPP Student Score Reports (Videos)
- Sample Student Score Reports
- 2025 Parent Letters (PDFs)
- Screening for Risk of Reading Difficulties
- Sample Student Score Reports
- Screening for Risk of Reading Difficulties - ESD oriented
How to Find Your Child's CAASPP and ELPAC Student Score Reports
How to Access Student Test Results
Follow these steps to access the CAASPP and ELPAC Student Score Reports:
- Sign in to PowerSchool Student or Parent Portal.
- Click [Score Reports] located in the left column.
- Next to "School Year", click on [All] and select [school year].
- Click on [All] next to "Assessments".
- Click on [Get Report].
- Under "Score Report Link", click [View].
- See CAASPP: Understanding Score Reports to learn more about these score reports.
Additional Resources
- CAASPP Starting Smarter Website - Understand student scores and reports, view sample test questions, and access free resources to support your child’s learning
- Learn more about the Lexile and Quantile Score Reports.
- Test Scores for Schools, Districts, and Counties
- California Department of Education - CAASPP
Understanding the CAASPP Student Score Reports (Videos)
Sample Student Score Reports
Sample Student Score Reports (SSRs) for all state assessments can be found on this California Department of Education's webpage which includes samples of SSRs in English, Spanish, Vietnamese, Traditional Chinese, Filipino, Korean, and Arabic.
2025 Parent Letters (PDFs)
In September 2025, these letters were sent to parents explaining how to find their child's results reports from testing that took place in the spring of 2025.
- English Language Arts/Literacy (ELA), Mathematics, and California Science Test English | Spanish | Vietnamese
- California Alternate Assessments (CAA) English | Spanish | Vietnamese
- California Spanish Assessments (CSA) English | Spanish | Vietnamese (expected in September)
- English Language Proficiency Assessments for California (ELPAC) English | Spanish | Vietnamese
- Initial English Language Proficiency Assessments for California (Initial ELPAC) English | Spanish | Vietnamese
- Alternate ELPAC English | Spanish | Vietnamese
- Screening for Risk of Reading Difficulties English | Spanish | Vietnamese
Screening for Risk of Reading Difficulties
What is universal screening?
All California students deserve the opportunity to become strong readers. Universal screening is an important first step toward this goal. A universal screener is a series of short tests that all students take. It does not diagnose or label students. Instead, it helps teachers understand each child's specific strengths and needs early on. That way, teachers can help students build their reading abilities right from the start. California is now joining most other states in the country by requiring that all students in kindergarten, first, and second grade are screened.
What is UCSF Multitudes?
Multitudes is a universal reading screener, developed with and for the students of California. It provides information about your child’s reading development and tells you if your child may have reading difficulties in the future. Multitudes takes about 15 minutes to complete and is given to each student one-on-one by trained school staff.
Why did my child take the screener now?
Universal reading screening can happen before children are taught to read. Multitudes tests skills that are building blocks of reading. These skills predict future reading success or difficulty, even in young students who are not reading yet. Testing skills like spoken language, the ability to play with sounds, and knowledge of letters allows teachers to support students early on and prevent future reading difficulties.
What does Multitudes test?
The Multitudes universal screener tests skills that are important for learning to read, according to the latest scientific research. These skills include spoken language, knowledge of letters, ability to play with sounds, memory, reading, and spelling.
What will my child’s results look like?
Multitudes provides an overall universal screener result, as well as results for each individual test that is part of the screener. There is also an explainer document to help you understand your child’s results and support their language and reading skill development.
Content from UCSF Multitudes website: English: What Is Multitudes? Spanish: ¿Qué es Multitudes?
Sample Student Score Reports
Smarter Balanced
2023–24 Smarter Balanced ELA, Mathematics, and CAST Sample SSR—English
ELPAC
- 2024–25 Initial ELPAC Sample SSR—English
- 2024–25 Initial ELPAC Sample SSR—Spanish
- 2024–25 Initial ELPAC Sample SSR—Vietnamese
Alternate ELPAC
- 2024–25 Initial Alternate ELPAC Sample SSR—English
- 2024–25 Initial Alternate ELPAC Sample SSR—Spanish
- 2024–25 Initial Alternate ELPAC Sample SSR—Vietnamese
Summative ELPAC
- 2023–24 Summative ELPAC Sample SSR—English
- 2023–24 Summative ELPAC Sample SSR—Spanish
- 2023–24 Summative ELPAC Sample SSR—Vietnamese
Summative Alternative ELPC
Screening for Risk of Reading Difficulties - ESD oriented
As part of California’s efforts to support every learner, Evergreen School District schools use Multitudes, a research-based tool developed by the University of California, San Francisco, to screen students in kindergarten, first and second grades for early signs of reading difficulties. This is not the same as CAASPP testing. While CAASPP measures statewide academic progress beginning in grade three, Multitudes is a preventive screener used with younger students to identify who may need extra help with reading before statewide testing begins.
How the screening works:
-
Students in early grades complete short, game-like tasks on a computer or tablet.
-
The screener measures foundational skills linked to reading, such as sound recognition and language processing.
-
The results help teachers understand which students may need additional support or interventions.
When screenings take place
Multitudes screenings are given during the school year as part of regular instruction and are nottied to the CAASPP testing period in the spring. Screenings are typically completed in the classroom and take only a short time for each student.
How results are shared
Parents can ask their child’s teacher about screening results, which may also be shared during parent-teacher conferences or progress updates. These results are intended to guide instruction and provide early support, not to assign grades or labels.
This early screening ensures that by the time students take the CAASPP in third grade and beyond, they are better prepared to demonstrate their learning. Together, Multitudes and CAASPP provide a fuller picture of a child’s progress—one focused on both early identification of needs and later statewide assessment of achievement.
Learn more about Multitudes here: English: What Is Multitudes? Spanish: ¿Qué es Multitudes?
